Ejemplos de juegos cooperativos
jueves, 20 de diciembre de 2018
PRÁCTICAS RESTAURATIVAS EN MARCHA
Aquí se presenta una pequeña muestra de las Prácticas Restaurativas aplicadas con los estudiantes en la asignatura de Educación Física, sin embargo, estas prácticas se las puede aplicar con todas y cada una de las asignaturas.
Se formulan una serie de compromisos, y se desarrolla una práctica grupal, con el tema LOS JUEGOS COOPERATIVOS EN LA ERRADICACIÓN DE LA VIOLENCIA, para lo cual primeramente se les propone un reto a cumplir como equipo, para luego ejecutar los juegos propiamente dichos.
Su práctica dio frutos positivos, logrando la inclusión de todos y cada uno de los estudiantes del curso, así como el aprendizaje para resolver problemas planteados.
Al final de la actividad, se notó un cambio de comportamiento, y un mejor acercamiento entre pares.
CIIRCULOS DE DIÁLOGO DE LA FAMILIA EDUCATIVA MACOBA
No cabe duda, que una de las mejores herramientas para planificar nuestras actividades escolares es el círculo de diálogo entre Docentes en General, y luego entre Docentes de una Año Escolar y por Asignaturas.
Estos diálogos nos permiten formlar directrices para todo ámbito, no solamente el educativo-cognitivo, sino también el afectivo - comportamental e inclsive el sicomotriz.
Una vez estudiado en lo que consiste un círculo de diálogo, todos los docentes hemos aportado con varias ideas, mismas que nos permtirán llevar adelante nuestras diarias labores, pues en esta tarea se han formulado varias ideas (recopiladas en nuestro ideario) para tratar determinados conflictos que pudieren suceder en el día a día.
El compromiso de sacar adelante a los niños y jóvenes estudiantes está latente, reconociendo que ellos son la parte vulnerable de esta sociedad, no solamente en las aulas, sino que vienen con un sinnúmero de conflictos desde sus hogares, y por qué no decirlo, del medio en que se desenvuelven (su barrio).
El compromiso de las Autoridades del plantel no se hizo esperar, pues al brindarnos su apoyo en todas las actividades planificadas, nos llena de un aliciente para afrontar el reto que la edicación del presente siglo demanda.
Y no debemos olvidar el compromiso adquirido por los padres de familia, quienes conocieron las propuestas establecidas en las sesiones de curso y paralelo, luego en el Comité Central.
Pero, debemos trabajar bastante con el estudiantado, que si no conseguimos llegar a su sensibilidad, poco o nada podremos hacer.
El juego, el trabajo crítico, cooperativo e inclusivo, serán algunan de las herramietas que se llevarán adelante para lograr una mejora de rendimiento y sobre todo, la eliminación de la violencia entre pares y hacia los docentes.
martes, 18 de diciembre de 2018
PRESENTACIÓN
“La educación es la vacuna contra la violencia”.-Edward James Olmos-
La Unidad Educativa "Mario Cobo Barona" de la ciudad de Ambato, conciente de la problemática que en la actualidad azota a nuestra juventud estudiosa, sobretodo en el tema relacionado a la violencia, practica algunas actividades para erradicar la misma de sus aulas.
En un trabajo planificado y en conjunto con los Docentes, Autoridades, Padres de Familia, DECE, entre otros, se viene planificando desde hace algunos años atrás, un sinnúmero de actividades encaminadas a concientizar en los estudiantes lo negativo de la violencia de cualquier tipo.
Y son cursos como el que actualmente oferta el MEC sobre la Prevención de la violencia en el ámbito educativo, los que nos ofrecen algunas herramientas para conseguir este objetivo.
El diálogo nunca estará demás, los círculos que se desarrollan entre docentes en coordinación con el DECE, han dado muchos frutos, pero aún hay mucho por hacer.
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