PRÁCTICAS RESTAURATIVAS EN MARCHA

Aquí se presenta una pequeña muestra de las Prácticas Restaurativas aplicadas con los estudiantes en la asignatura de Educación Física, sin embargo, estas prácticas se las puede aplicar con todas y cada una de las asignaturas.

Una vez detectado el conflicto (la exclusión de tareas grupales a compañeros), se procede a un diálogo con los estudiantes de los distintos años y paralelos., concientizando en ellos sobre lo importante que es la erradicación de toda clase de bullying o de exclusión de compañeros, ya sea por motivo religiosos, étnicos, económicos, o simplemente por tildarlos de lentos en aprendizaje o conflictivos en comportamiento, así como el polo opuesto, por sobresalir un poquito en relación al resto de compañeros.

Se formulan una serie de compromisos, y se desarrolla una práctica grupal, con el tema LOS JUEGOS COOPERATIVOS EN LA ERRADICACIÓN DE LA VIOLENCIA, para lo cual primeramente se les propone un reto a cumplir como equipo, para luego ejecutar los juegos propiamente dichos.

Su práctica dio frutos positivos, logrando la inclusión de todos y cada uno de los estudiantes del curso, así como el aprendizaje para resolver problemas planteados.

Al final de la actividad, se notó un cambio de comportamiento, y un mejor acercamiento entre pares.